¿Quienes somos?
Trabajamos por mejorar la vida de nuestros bebés, acelerando su aprendizaje a través de programas personalizados de atención temprana y sea cual sea su situación (bebés sanos sin patologías, bebés prematuros o bebés/niños con algún tipo de déficit en el desarrollo, o en riesgo de poder padecerlos).
A través de nuestros servicios liberamos el potencial de cada bebé con el fin de ayudarle a encontrar su espacio en la sociedad. *ayudarle a aprender a ser lo que es capaz de ser.
Responsabilidad: Somos conscientes de nuestro trabajo y decisiones, y responsables de las mismos.
Compromiso:Trabajamos duramente para superar cualquier obstáculo que se presente, con tal de cumplir con nuestro compromiso.
Mejora: Sabemos que la calidad no es un accidente. Por eso tratamos de innovar y mejorar cada día para aspirar a la maestría.
Coherencia: Tratamos de ser lógicos y consecuentes con nuestras ideas, principios, trabajo y valores. Creemos que a veces lo único que tenemos en la vida es nuestra reputación.
Empatía: En todas las profesiones creemos que es necesaria la empatía. Pero en nuestro trabajo es vital. Las relaciones saludables generan lo mejor de cada persona.
¿Por qué el programa BHE?
Los grandes beneficios para vuestro bebé
Creemos en el papel importantísimo que tenéis como padres en lograr en vuestro bebé la maduración cerebral necesaria para iniciar y consolidar el aprendizaje. ¿De qué dependerá alcanzarlo antes o después? ¿De su edad cronológica? ¿De los estímulos que recibe a diario?¿De las oportunidades de responder a ellos? En realidad todas éstas variables son condicionantes.
Desde Baby Home Estímulos entendemos porque así nos lo demuestra la experiencia con las familias que atendemos que esa guía en su desarrollo evolutivo es altamente beneficiosa para el bebé en sus 36 primeros meses de vida y que las adquisiciones básicas en éste periodo tales como el control cefálico, volteo, control óculo-manual, arrastre, pregateo, gateo, sedestación, bipedestación… no deben quedar dirigidas por el azar; la estimulación natural y espontánea no es suficiente. ¿Por qué no debemos confiar en el desarrollo sin intervención alguna? Pues porque no estaríamos garantizando oportunidades necesarias y suficientes en él, que le permitan aprovechar todo su potencial de aprendizaje.
Beneficios para vuestro bebé
- Favorece el desarrollo global del bebé y potencia sus funciones cerebrales en diferentes áreas; intelectual, físico y afectivo.
- Estimula su atención y concentración previniendo en gran medida los trastornos de hiperactividad en etapas superiores.
- Estimula y potencia su proceso natural de maduración, sacando todo su potencial.
- Ayudar a identificar en multitud de casos la detección de trastornos del desarrollo, corregir desviaciones o prevenir deficiencias como los derivados del lenguaje, o del desarrollo motor grueso.
- En los bebés y niños con déficits y retrasos madurativos es de gran ayuda, trabajado desde los primeros momentos sobre todo en niños PREMATUROS.
¿Qué nos diferencia?
Que somos un grupo profesional y humano con talento, apasionados y motivados con la innovación continua de nuestro trabajo.
La mejora continua forma parte de la mentalidad y filosofía de nuestra empresa.
Buscamos la empatía con el cliente. Tratamos de darle más de lo que espera para que se sienta satisfecho de serlo.
Nos sentimos muy orgullosos y halagados, cuando nuestros clientes nos dejan en nuestras manos la responsabilidad de ayudar a su bebé a encontrar su espacio en la sociedad, de la manera más natural posible.
Ponemos lo mejor de nosotros a través de nuestro trabajo para hacerles la vida más feliz.
Testimonios de Pediatras
Los primeros meses y años de la vida son fundamentales para el desarrollo del niño. El seguimiento del desarrollo durante esos años es de máxima importancia, ya que, en esa etapa, el sistema nervioso crece y se desarrolla como en ningún otro momento de la vida y presenta gran plasticidad neuronal. Por este motivo, resulta muy favorecedora la estimulación ya que desde que los niños nacen, reciben estímulos externos al interactuar con otras personas y con su entorno.
Cuando estimulamos a nuestros pequeños, les estamos presentando diferentes oportunidades para explorar, adquirir destrezas y habilidades de una manera natural y entender lo que sucede a su alrededor. Cada etapa de desarrollo necesita de diferentes estímulos que se relacionan directamente con lo que está sucediendo en el desarrollo individual.
Investigaciones científicas han avanzado mucho en los últimos tiempos, mostrando evidencia respecto al desarrollo del cerebro infantil y la importancia que tienen los primeros años de vida. Está demostrada que la estimulación que un niño recibe durante sus primeros años constituye la base sobre la cual se dará su desarrollo posterior.
La estimulación temprana, busca justamente, a través de un vínculo de confianza y apego, fundamentado en el amor y en lo que el mismo genera, lo que potencia el desarrollo de habilidades adquiridas tanto motrices como cognitivas.
Hoy en día, sabemos que nuestros bebés nacen con un gran potencial y está en las manos de sus padres el aprovecharse de esa oportunidad en el proceso de maduración del bebé, para que este potencial se desarrolle al máximo de la forma más adecuada y divertida, junto con el personal preparado para realizarlo.
Médica especialista en pediatría Especialista en Gastroenterología, Hepatología y nutrición pediátrica
La Plata, Buenos Aires- ARGENTINA
Testimonios de Familias
Una de las áreas que no veíamos avance significativo era en el área socio comunicativa y la verdad es que como papás nos preocupaba bastante.
Contratar a los profesionales de Baby estímulos ha sido todo un acierto porque nuestra pequeña empezó a adquirir logros tras las dos primeras sesiones psicopedagógicas.
Ahora que hemos empezado a ver logros necesitamos seguir trabajando con constancia y dedicación las herramientas que nos brinda Baby Estímulos diariamente nos lo pone mucho más fácil. ¡Recomendadísimo!
Nunca estamos preparados para que tu bebé nazca antes de tiempo.
Desde el principio teníamos muy claro que queríamos orientaciones y ayuda de forma periódica.
Conocimos la existencia de Baby estímulos a través de unos amigos que habían contratado ya anteriormente un servicio de salus para su bebé a través de babysalus.com.
La verdad es que la experiencia está siendo muy buena y el equipo de psicopedagogas son profesionales ejemplares y sumamente respetuosas.
Verlo desarrollar correctamente nos da una alegría enorme y repetiríamos sin duda, contratar el servicio de Baby estímulos, ¡siempre recomendaremos su magnífico trabajo!
Investigaciones sobre el desarrollo del cerebro del bebé
A lo largo de la historia y hasta el siglo XX ésta fascinante disciplina ha sido objeto de enormes controversias, básicamente lo que se cuestionaba era si realmente el ambiente influía de una manera positiva al desarrollo cerebral en el ser humano, o todo venía ya predefinido por la genética.
Hoy en día ya nadie cuestiona la influencia de los estímulos en el desarrollo global del ser humano y del papel decisivo de la estimulación temprana en éste logro. Gracias a las aportaciones en el campo de la Neurología Evolutiva, la Psicología del Aprendizaje, la Psicología Maduracionista y la Pedagogía, se ha cambiado drásticamente la idea que hasta antes del siglo se tenía de que el desarrollo intelectual era estático y nada podíamos hacer ante ello.
Son innumerables los especialistas e investigadores que se han dedicado a partir de éste momento en clarificar con estudios y resultados éste cambio de paradigma, tales como Alfred Binet (1909) quien después de 20 años con un largo recorrido en estudiar la inteligencia…ya nos afirmaba y haciendo un paralelismo que la mente de un niño era como “la tierra de un campo”, que nos venía a decir..cuanto más la trabajamos, mejores resultados obtendremos…
Destacable el aporte de GLENN DOMAN, (guía en nuestro método de estimulación ling:uística) en los años 60 quien demostró a padres, maestros, psicólogos y médicos el enorme potencial que tiene el cerebro para aprender. Éste médico trabajó con grupo control (niños sin patologías) y grupo experimental ( niños con déficits cerebrales), que aplicando la estimulación temprana de forma continua y correcta en el segundo grupo obtenían resultados y puntuaban al mismo nivel que niños sanos e incluso en algunos casos hasta obteniendo mejores resultados. Todo un hallazgo!!! Aquí es donde cuestionó…¿Qué no podrá llegar a alcanzar un niño sano, si la estimulación temprana ha tenido éstos efectos en niños con necesidades educativas especiales?